第四届浙江循证护理精品培训班圆满落幕
年11月4日至年11月9日，由浙江省护理学会循证护理专业委员会主办的“第四届循证护理精品培训项目”在杭州顺利举行！
浙江省循证专业委员会主任委员、浙江大学医院下沙院区*委副书记叶志弘主任主持了开幕式，对来自包括重庆市、天津市、江苏省、湖北省等浙江省内外的学员表达了欢迎和感谢！
叶志弘主任详细介绍了本项目的初衷、目标和特色，希望各位学员在这短短的五天，收获的不仅仅是知识，还能建立相互支持的网络关系，并在思维能力、沟通表达、团队合作、领导力等各方面都有综合提升。同时，也期待大家能积极融入和享受学习，把所学、所感、所悟带回临床，为循证护理实践的开展与不断精进奠定基础。
叶志弘主任
输
本次精品项目以“小班化、强互动、重实践”为特色，在学员相互了解的基础上，根据自身意愿分为10组，并以团队合作的模式贯穿整个课程，综合讲授、案例分享、演示、操练、小组讨论、学习报告、团队练习、自习作业等方式综合展开。期间，会务组精心准备了refreshtime，使大家在高强度学习的同时能劳逸结合，放松身心。
课堂剪影
年11月9日，为期五天的培训项目圆满落幕！十组成员就其循证项目及其学习期间的所思所感进行了精彩的汇报和分享。*回老师和高启胜老师分别就各组成果进行了点评，为大家的学习热情而感动，更为大家的学习成果而自豪。最后，在闭幕式上叶主任用“感动、感谢、期望”三个词语对大家五天的学习进行了总结和展望，希望此次学习班能给大家带去美好的回忆。星星之火，可以燎原，祝愿大家在循证的道路上越走越远，在专业化的道路上越走越开阔！
最受欢迎组-循美组
课程回顾
本项目在评估学员学习需求的基础上进行课程设计并不断优化，主要围绕循证项目的问题确立、证据检索、证据评价、证据转化与实践等主要步骤进行强化培训。
首先，叶志弘主任深入浅出地介绍了循证护理的发展背景、概念及核心要素，引导学员如何将循证与科研、持续质量改进有机地结合去解决临床问题，并简明扼要地介绍了循证护理的基本步骤和常用模型，为大家打开了循证护理之门。
问题确立
浙江大学医学院护理系*回老师通过大量生动、详实的例子对循证问题的来源、问题的提出、问题的构建等内容进行了重点阐述，并介绍了循证护理问题的发展工具，使呼之欲出的问题更加清晰化、结构化。
*回老师
证据检索
浙江中医药大学护理学院、浙江省循证专委会副主任委员周云仙教授和浙江大学医学院护理博士后邵静老师详细介绍了证据获取的步骤、常见原则以及重要的中英文数据库，并进行了现场演示和指导，帮助大家能根据提出的问题进行系统化的检索。
周云仙老师
邵静老师
文献管理
浙江大学医院汪曼君老师以NoteExpress文献管理软件为例，通过现场演示为大家介绍了文献管理软件的常用功能；汤磊雯老师则进一步和大家分享了文献检索过程的记录方法以及标准化的文献检索记录表格等工具，以更好地进行文献管理。
汪曼君老师
汤磊雯老师
证据评价
浙江大学医学院护理系*回老师、医院疼痛APN乔世娜老师和普外科毛胜男老师则以JonhsHopkins证据等级系统为重点，系统介绍了科研证据、非科研证据的评阅及评价工具的使用方法，学员们也针对各自的文献进行了现场评阅。
乔世娜老师
毛胜男老师
证据转化与实践
医院鲜雪梅护士长分享了证据的综合和建议工具，探讨了证据转化的四条选择途径，为证据的应用提供了进一步的支持。内分泌科徐伟英护士长则进一步结合“肿瘤放疗患者放射性皮炎的循证护理”这一实践案例生动地分享了循证整合实践的步骤、需要考虑的因素及可能遇到的困难，为大家提供了更为可操作的建议。杭州医学院公共卫生学院高启胜老师则专业精到地介绍了系统评价和Meta分析，并带领大家现场演练了Revman软件，收到了学员的一众好评。
鲜雪梅老师
徐伟英老师
高启胜老师
论文撰写
浙江省护理质控中心办公室主任、循证专委会副主任委员、医院*丽华主任则用浅显易懂、幽默风趣的语言传授了循证护理实践论文撰写的技巧和注意事项，也对循证护理的基本步骤做了系统的梳理和回顾。
*丽华老师
最后，感谢大家对此项目的支持和厚爱！也感谢老师和学员们全程用心的参与！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇