作者简介：余胜泉，博士，教授，博士生导师；吴斓，博士研究生，北京师范大学未来教育高精尖创新中心、“移动学习”教育部-中国移动联合实验室（北京 ）。
基金项目：国家自然科学基金项目“基于证据的学习方法机理与国际比较研究”（）；北京师范大学学生科研基金项目“证据导向的STEM教育过程性评估机制的研究”（）。
引用：余胜泉,吴斓().证据导向的STEM教学模式研究[J].现代远程教育研究,31(5):20-31,84.
摘要：当前我国STEM教育存在一些典型问题：过分