单项选择题
1、健康管理师的定义（）
A、从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员
B、从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员
C、从事健康咨询、指导等工作的专业人员
D、从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员
E、从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
2、关于健康的定义,以下描述正确的是（）
A、健康等于无病无病即健康
B、生理功能正常即为健康
C、心理处于完好状态，心理健康即健康
D、心理、生理状况达到完好状态即健康
E、生理、心理、社会适应能力完好就是健康
3、关于健康教育与健康促进的关系，下列哪项是错误的（）
A、健康教育是健康促进的基础
B、健康促进以健康教育为先导
C、健康教育向健康促进发展
D、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
E、健康促进需要健康教育来推动和落实
4、不会直接影响健康管理服务的质量是（）
A、服务提供者是兄弟Ｂ、对客户的敏感度Ｃ、对客户的承诺D、敬业程度Ｅ、服务环境
5、在美国，首先广泛应用健康管理服务的是（）
A．医疗行业B、保险行业Ｃ、银行Ｄ、学校Ｅ、以上都不是
6、不属于健康管理师（疾病管理）保健服务干预的方法是（）
Ａ、电话Ｂ、网络Ｃ、面对面家访Ｄ、邮寄Ｅ、手术
7、不属于常见健康评估的范畴的是（）
Ａ、疾病发生可能性的计算Ｂ、疾病患病率的计算
Ｃ、个人健康状况的评价Ｄ、个人心理状况的评估Ｅ、群体健康风险的评估
8、健康风险评估的目的是（）
A、帮助个体认识健康风险，指定个体的健康干预措施
B、评价干预措施的有效性
C、鼓励和帮助人们修正不健康的行为
D、筛选高危人群E、以上均正确
9、健康管理师协调服务的内容包括（）
Ａ、调整处方Ｂ、协调转诊Ｃ、与全科医生协调服务Ｄ、Ａ和ＢＥ、Ａ和Ｂ和Ｃ
10、健康管理的服务内容和工作流程必须依据（）
A、循证医学的标准B、循证公共卫生的标准C、业内最权威的专家意见D、学术界还没有公认的预防和控制指南及规范E、A和B
11、健康管理的最终目的（）
A、实现l、2、3级预防B、实现l、2级预防
C、及时发现疾病D、及时治疗疾病E、有病治病，无病防病
12、一个好的计划的具体目标必须包括（）
A、可测量的B、可完成的C、可信的D、有时间性的E、以上都是
13、健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）
A、社区需求评估和确定优先项目B、确定总体目标和具体目标
C、指定干预策略和制定计划实施方案D、指定计划评价方案E、以上都是
14、健康教育的核心任务是什么（）
A、传播知识B、卫生宣传C、效果评价D、行为干预E、效果评价
15、健康促进的核心任务是什么（）
A、传播知识B、专业人员培训C、社会动员D、行为干预E、提供产品
16、卫生服务人员中，主要承担健康管理师工作的是（）
A、社区卫生服务管理者
B、营养师C、康复师D、全科医生E、社区护理人员
17、健康管理服务的目标市场是健康人群的（）
A、生活方式管理B、疾病预防管理C、灾难性病伤管理D、残疾管理E、需求管理
18、健康管理主要由什么机构提供（）
A、医院B、健康管理公司C、体检中心D、医院的体检中心E、私营企业
19、最先提出健康管理的概念的国家是（）
A、美国B、英国C、法国D、德国E、中国
20、健康管理所应用的医学模式为（）
A、社会-心理-生物医学模式B、生物医学模式C、社会医学模式D、生物-心理医学模式E、机械医学模式
参考答案
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