春天来了，科学老师开展了《春天里的故事》展示交流活动，我让大家从11种表达方式中选择一种自己喜欢的方式交流，科学老师边领读，边让学生选择自自己喜欢的人方式，领读：儿歌、绘画、摄影、录像、话剧、故事、模型、观察日记、调查报告、研究报告、科学小论文等。
不一会学生写好后，有人上交以下内容，如图：
科学老师让这个学生给大家读读，结果老师感到有疑问，就问她：“这个种子是圆形的还是细长型的”
这个学生肯定地说“细长型的。”
一个男生突然说道：“老师我知道，我老家的人叫它扎身草。”
科学老师用手机百度，查找如图：
找到了这种植物的种子如图：
花朵如此：
这种植物叫做*针草。