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从循证教学到机器人引导教学
——英国《创新教学报告》的创新与超越
周盼盼马志强岳芸竹
（江南大学江苏“互联网+教育”研究基地，江苏无锡）
近年来，英国开放大学每年定期发布的《创新教学报告》已经成为引领全球教育创新的重要纲领性文件，引发全球教育领域的持续
