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(1)单词听写。在平时的英语教学中,较为普遍的听写形式主要是对英语单词的听写。单词听写是教师在学生系统学习本章节的英语单词后对学生的词汇掌握情况进行检测的一种表现形式,通常是由教师在课堂上读出英文单词,学生进行拼写,单词听写的目的在于帮助学生正确掌握单词。经过一段时间之后,教师可以适当地增加难度,进行英语词组的听写训练,帮助学生掌握较为高级的英语词汇。例如,八年级下册英语中,pronunciation、conversations这类在英语短文中使用频率比较高的词汇,教师可以进行相应的归纳整理,并且将一些易错的单词经常拿出来对学生进行听写训练。


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