马正平先生在《写作生长论》（第九章）“在写作行为的非线性非稳态背后”一节中，写道：写作行为是一种混沌现象，它充满了随机性，具有非线性、非稳态的特征，但是它背后有一个奇怪吸引子——写作分形。
写作分形元的确定——写作分形元的生长（尺度变换）
这个理论模型，就是用写作分形论对写作行为的科学描述了。
大侠认为，这里的“写作分形元”，通俗来说，就是写作的“种子”。
如此，写作就是：写作种子的确定——写作种子的生长。
而“写作种子”，可能是一种情绪，一种情调，一种思考、思想、认识，一种观点，一种情怀，情感。在接受这种写作观之后，大侠认为，提醒、助力孩子发现、捕捉、培育属于自己“写作种子”，显得尤为重要。
比如，听歌也能成为一个“写作种子”，也能听出一篇文章来。
当我们听到一首很有感触很喜欢的歌，怎么办？
提起笔，写下来！
下面讲一个故事。
大侠有一天看电视，听了《酒干倘卖无》这首歌，百感交集，马上笔而记之，一篇短文就出来了。
听彭佳慧唱《酒干倘卖无》，想母亲翁大侠
今晚在工作室里看《我是歌手》的决赛。挺喜欢彭佳慧的嗓音，这次她的曲目是和顺子合唱的《酒干倘卖无》，在她嗓音里，时而高亢、时而苍凉、时而平缓，时而繁管急弦，时而一管悠悠，悠悠，再悠悠，我忽然想流泪！似乎第一次听懂这首歌！我想到母亲！
大概我四五岁或者五六岁的时候，这首歌就在三婶最惹眼的嫁妆电唱机里不停地流淌，在四叔五叔的歌喉里不停地哼唱，在姐姐、我和勇弟的嘴巴里不停地叫嚷。那时的心思，我现在还记得：干嘛要唱一个收酒瓶的叫卖语？还唱了这么多遍？
我读初三那年，父亲的几个老邻居竟在我家破天荒地开起来“演唱会”，当然，是因为城里来了两个客人：一男一女。那晚，男客人似乎只会唱《酒干倘卖无》。每次人家让他唱，他就说，好我来唱！显然是《我是歌手》出来的样子，但每次都是这首《酒干倘卖无》，害的大家很苦闷，倒是女客人笑嘻嘻的。而为了应和他的节拍，一个粗壮的乡亲，一边使劲摇头，一边狠狠地拍手，一边重重地跺脚，最后竟把我家门边的那块砖给踩陷了、裂了。
在彭佳慧的歌声里，我想到了母亲！当然，母亲不买酒干，母亲卖枇杷。为了我读高中读大学，母亲除了养母猪生小猪仔，还卖枇杷。我家水尾庵后有一大片的土地，除了种橄榄，就是枇杷了。母亲一到枇杷成熟，就用自行车后来用摩托车，载着一车的枇杷，在东头村卖，在官园村卖，在公路边卖，在学校门口卖，在车窗下卖，在加油站旁卖，在老人面前卖，在小孩面前卖，在生人面前卖，在熟人面前卖……
有一次中午我从县城的中学回到家里，发现只有爸爸在家，我问：“阿母呢？”爸爸笑着说卖枇杷去了！
我很生气，指着门外*辣辣的阳光，嚷道：“这样热——”
爸爸安慰我说一会儿就回来了，你阿母这几天卖得很欢喜。
过了很久，母亲终于回来，一身的汗，一身的欢喜！
现在，母亲老了，身体不好了。
为什么母亲身体不好一点，好好享受一下儿子的孝心？
彭佳慧的得分不高，才第五名，但我觉得她唱得最好。
（本文年4月13夜写于金榜山脚下南洋大厦）
再讲一个故事：
年王铮亮首度受邀参加中央电视台春节联欢晚会，自弹自唱《时间都去哪儿了》，歌词朴实细腻、深情震撼，触动着观众的心。
时间都去哪儿了《老牛家的战争》主题歌
陈曦词董冬冬曲王铮亮唱
门前老树长新芽/院儿里枯木又开花
半生存了好多话/藏进了满头白发
记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴
一生把爱交给她/只为那一声爸妈
时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了
生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了
时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了
柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了
大侠很有感触，自己写了一篇作文，也让孩子们听听歌曲，写写作文，作文的质量还是很高，富于生活气息！
时间都去哪儿了作者：翁大侠
时间都去哪儿了？
父亲一早起来，洗漱完毕，在早饭时，就赶紧打开收音机，旋准频道，调大声音，歌仔戏咿咿呀呀就出来了，或高或低时长时短，都是闽南语，他听得很专心很亲切。如果信号不好出现沙沙沙的噪音，他就小心摇一摇，轻轻拍一拍，再侧着左耳朵，含着一口稀饭，微微皱皱眉头，还不清晰，就放下碗筷，扶起收音机，靠在阳台边，慢慢地对信号，一旦接到，慢慢对位了，字正腔圆了，话粒清晰了，他就开颜欢笑了喜不自禁了……一波三折的故事终于结束了，他笑着对刚来访的楼上的老朋友说：“八仙过海，八，今晚很好！”两人一起乐呵呵起来——父亲的时间，都躲到耳朵里了，父亲的耳朵里尽是故事，尽是数字，尽是惊喜。
时间都去哪儿了？
母亲三年前高血压引起了脑中风，现在虽能走路，却一歪一歪的，左手也不很灵活，吃药变成了母亲最重要的事情：餐前一个血压药，餐后两个中风药，过一会儿一碗黑黑的摇摇颤颤的中药，中午吃以前工友推荐的洋参*芪，下午的中成药，母亲要把胶囊小心翼翼地抽掉，睡前的安眠药，母亲能不吃就不吃，偶尔才吞下半个……她吃着药，常说苦！在药壶里，母亲煎着晚年的苦苦的时间，时间在希望与失望里，沸腾着，飞扬着，弥漫着，也平静着、歇息着。
斜阳透过对面的玻璃窗折射过来，耀眼而鲜活，母亲便想到楼下去走一走，也许在阳光下，她的时间更温暖些；
当她的孙子冲过来喊着奶奶奶奶，顺手夺过她的拐杖时，她笑着喊道：“拿来拿来！”也许在孙子的淘气面前，她的时间更轻盈些；
见她回来，保安急忙帮她开大门，她的步伐就加快了；遥远的亲人来了，她的睡眠就香了，时间就美了甜了！
时间都去哪儿了？
天刚蒙蒙亮，在老家的爷爷就提着手杖，攥着20元的零钱，漫步于紫兴中路。遇到堵在面前的自行车，爷爷就用手杖轻轻地敲敲人家的后座，人家回头一看，赶紧把车一拽，撇要一边，让这个国宝先行。爷爷再走几步，发现有家小店，想要买包烟，可是人去店空，爷爷狠狠地拍着玻璃桌子，拍得轰轰响拍得天都要塌了，老板急冲冲飞出来，横眉一看，原来是他？马上堆上笑，陪着礼，委婉问道：“您老这么大力？”爷爷真诚地回道：“怕你听不见？”
点燃香烟，没几步爷爷就发现了豆花！豆花，爷爷最喜欢吃的，又甜又软又顺溜又便宜，一口气三碗，爷爷心满意足了，手里的拐杖心满意足了、轻飘飘了！
爷爷八十八了。爷爷的时间都系在手杖上了，在手杖的光泽里，辉映着爷爷的返老还童、爷爷的孤独与幸福。
近日爷爷病了，躺在床上。子孙们孝顺着，悬心着，手杖一旁等着，等着让时间再次流淌起来！但愿爷爷早日康复！
学生作品一：时间都去哪儿了五年级小杰
时间都去哪儿了？
爸爸每天晚上回家，总是把钥匙弄得“哗哗响”，一声声很有节奏，特别是开门的时候，钥匙插入门孔里的时候，声音会突然消失，化成“突”的一声，在把门打开的那一刻，爸爸总是会哼着一首小曲，与金属碰撞的声音融为一体，变成像快板一样的一种艺术。进了家门，爸爸会把他那难听的“歌声”延续下去，而每当我和妈妈有点听不下去时，爸爸便会若无其事的走进自己的房间，结束一天的劳累，去洗澡。爸爸洗澡的时候，我连开着电视都能听到他那歌声，时而断，时而续；时而长，时而短；时而洪亮，时而低沉。
爸爸的时间，都躲进嘴巴里了，应有尽有，无奇不有。
时间都去哪儿了？
妈妈有不少白头发，虽然还不算太老，但她的头上跟脸上总能看出她的憔悴。只有在两个时间段我觉得妈妈最放松：一个是在睡觉的时候，另一个则是在跳舞的时候。在她跳舞的时候，我总觉得她很滑稽，肚子一收一挺的，像鸭子一样。每当我看得不耐烦的时候，总会跑到她的身边，问她还要跳多久。妈妈总是会摸着我的头，说：“马上就跳完了，你看已经跳到第9节了！”在这个时候，我就会嘟起嘴，嘟哝着。在睡觉的时候，妈妈总会让我先睡，然后在我睡着的时候，涂脸，涂手。
妈妈的时间都涂在了脸上，做在身上。在日夜交替之下，我觉得妈妈越来越年轻了。
学生作品二：时间都去哪儿了六年级小彤
时间都去哪儿了？
我一大早起来，洗漱完毕了，匆匆地往嘴里塞几口饭，急匆匆地出门去了。来到学样，第一件事就是早读。自从拿起书的那一刻，就没有再放下了。一会背诵课文，一会复习课文，一会……我的时间都跑到书里了，书里有一个又一个的惊喜，知识。
时间都去哪儿了？奶奶一大早提着一个菜篮，就到菜市场买菜了。挑个菜都那么仔细，不能有一点儿破损，连一点儿土粘在菜上她都不要了。价格更是挑三拣四，贵了点又说太贵，便宜点又说太便宜，一大早出去，每次都要10点才回来。奶奶的时间都去哪儿了，她的时间都在菜篮里，菜篮里都是精华，完美得不能再完美了。
时间都去哪儿了？爸爸每天都要去上班。挤在公交车上，来到公司，看着一叠叠的文件。看完一页，就在后面画个符号，有时停下来思索，有时又停下来问他的秘书几句。经过相当长的时间他才审批完一份文件签上一个名。爸爸的时间在眼睛里，眼睛里尽是文字。
你的时间去哪儿了？
每个人的时间在不经意间流逝了，让我们珍惜时间，利用时间做更多有意义的。
学生作品三：时间都去哪儿了五年级小晨
时间都去哪儿了——给母亲
时间飞来飞去，流逝在一栋高高的楼房——公司中。清凉却疲累。放了“假”,为了我。她身体并不好，家里头有个小药箱，里头放了一盒盒药，有她的，有我的——或许是遗传吧。母亲很乐观，什么事都想好的，有时也不想。操心这个，操心那个，总是为别人。
母亲爱做梦，夜里睡时做。她与我说：“我做梦跟电视剧一个样。”我好羡慕，说妈妈睡觉都能看电视呢。她却说不好。我长大了，也明白了。为此，母亲为自己做了个小香包。她说外面卖的太香，就拿自己家的薰衣草茶子做了一个。很香，是淡淡的香喂，一点不腻。母亲夜夜枕在枕头下睡。
母亲做饭好吃，很好吃。我在别人家吃完饭回来，总会悄悄跟妈妈说：“还是你和外婆做的好吃……”母亲就摸摸我的头，说我嘴太刁，被惯坏了。
母亲搭配衣服也好看，我问她为什么不去当设计师。问了好几回，每次的答案都不同。母亲的时间说也说不准，忙忙碌碌，一天又一天，总说时间过得太快。
时间都去哪儿了——给父亲
父亲瘦瘦高高的，性格比较沉默。但他很厉害，会下中国象棋。总是让我和妈妈输到透！最后只好佩服得五体投地。
爸爸在家里喜欢玩手机，因此现在配上了多度的眼镜——比我的度数还高得多！但爸爸最喜欢的还是闽南语剧。我也不清楚那有什么好看的，只不过是有个场景，和一群木偶在讲闽南语。
父亲是个人民警察，但观察力一点儿不如妈妈。他数学好、英语好辅导我。但最好的是法律，前几年还拼了命的参加律考，过了。我挺佩服他。父亲的这半生近乎一刻也没有荒废过呢。
时间都去哪儿了——给外公和外婆
外公捧在手里的是一大杯的西洋参茶。年纪大了，牙齿只剩下两颗，身体差。
外公人很好，性格却很倔。外公是个老兵，后来退役了，干了会计，是个聪明的好会计哦！
外婆呢，外婆忙忙碌碌，一心为别人着想。
外婆织的毛衣很好看，年轻时给我妈妈、我舅舅织，现在老了，又给我织，给我表妹织。外婆煮饭、煮汤也好吃，听妈妈说，外婆以前做的面食更是美味。我外婆包的粽子，更是一绝。年轻时也是个会计，一位好会计。
外公外婆的时间也过得匆匆忙忙，毫不停歇，走过一年又一年。
时间都去哪儿了——给我最好的朋友们、最好的老师们、我的所有同桌和我自己
豆子（外号）:你乐观向上，很可爱，很勇敢！你热爱双杠，你什么都喜欢，做了就永不放弃。我的朋友，你给我太多太多的不同，你的每一天都色彩缤纷！
树姐姐（外号）：你的时间无处不在，你什么都会一点点……你和我一般性格，你还刀子嘴豆腐心呢。你很可爱，也爱分享，你跑得飞快，却从来没丢下够别人……
锅锅（外号）：你的时间都充满了食物，一刻不停。只见你的抽屉里和书包中，从来没少过吃的，即使每天不带铅笔，也要有零食相伴……
吴老师：您笑起来很甜，爱和我们开玩笑，又该正经时正经。您的字迹实在太漂亮了，我们一直很喜欢您!
曾老师：你很可爱，算是我们的同龄人。有一次班会课，您对我的评价，我震惊了，我想不到您是那么了解我。
郑老师：您很严厉，对我们却很好，你买零食奖励考好的同学，我说说您是童真的吃货！呵呵，您还关切的问过我，你家住哪儿呀，你平时上学安全吗……
同桌们：你们都认为我是……的一个同桌，我感谢你们在我需要帮忙的时候帮我，也谢谢你们让我知道了太多太多。
最后，送给自己，每一天都不一样，也一样，给自己最不一样的时间，无论时间究竟去哪儿了，请珍惜自己的每一秒钟……
学生作品四：时间都去哪儿了七年级小宁
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，时光流逝，大家都在问，时间都去哪儿了？
每个人的答案都不一样，学生们的时间在一叠又一叠的作业中流逝了；作家的时间从笔下溜走了；做生意的人们则是在赚钱中度过的……
我的妈妈是一位老师，我认为她的时间都献给了她的“孩子们”了，因为妈妈和我在一起的时间并不比他们多，甚至更少。妈妈给他们上课，教育他们，陪伴他们，天天如此，在他们身上花的心血并不少于对我的。
有时候妈妈要晚自习，我就和她一起回家。我晚自习结束后已经八点半了，到妈妈的办公室找她。我一进去，天哪！里面有七八个小学生在订正作业，妈妈在办公室里踱来踱去，一个一个地帮他们看作业。妈妈那布满沧桑的大手握住小学生稚嫩的小手，一笔一画地教他们写字，那认真仔细的样子还真让我有些嫉妒。她什么时候有这样认真仔细地教过我？我也不好意思催她，就坐在一边看书，那些小朋友订正完后，妈妈又让他们站成一排，让他们背诵，就这样，八点半结束的晚自习，闹腾到九点二十才回家。
不过，妈妈时间除了给学生，还余留了一点给家人，周末的时候，约几个好朋友，妈妈会带着我去爬山，去游泳，去摘草莓……不过，这样的机会并不多，因为即使周末她还牵挂着她的工作，她的孩子们。
妈妈的时间就这样悄悄地悄悄地溜走了，虽然在我看来，这种生活是枯燥的，是乏味的。可对妈妈来说，这是值得的，是她愿意花时间做的。于是，在讲台上，在黑板前，在办公室里，每个学生的身上，留下了妈妈时间的足迹。
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