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不思自身人长安 之句 [复制链接]

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传统的教学中,教师大多处在主导地位,对教学内容和过程进行设计,而学生只是被动的接受知识,没有充分发挥学生的主观能动性。随着教学改革的深入,创设问题情境的教学方式在高中信息技术教学中提出,通过设立情境的方式,让学生在情境中自主探索问题,锻炼学生的思维能力,从而使得学生得以全面发展。

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